In het Zorgplan van het Samenwerkingsverband VO-WM, staat beschreven wat de centrale opdracht voor het Onderwijs Diensten Centrum is, namelijk het inrichten van een dekkende zorgstructuur van steeds hogere kwaliteit, waarbij alle leerlingen dié zorg krijgen, die ze nodig hebben om een ononderbroken opleidingstraject te kunnen doorlopen en dit traject met een diploma of certificaat te kunnen afsluiten, een zogenaamd continuüm van zorg. Voornoemde opdracht zal beïnvloed worden door de nieuwe ontwikkelingen m.b.t. passend onderwijs.

Passend onderwijs zal gerealiseerd moeten worden op basis van een zorgplichtbepaling. Met die zorgplicht krijgt elk bestuur de opdracht om voor elke aangemelde of toegelaten leerling in een passend onderwijsaanbod te voorzien. Daartoe zullen de besturen uit het veld van onderwijs en zorg in regionaal verband moeten gaan samenwerken, want alleen sámen is in elke regio een dekkend aanbod te realiseren.

Het Onderwijs Diensten Centrum wil deskundig en innoverend zijn in het aanbod van zorg en ondersteuning. Dit aanbod moet een toegevoegde waarde hebben ten opzichte van de deskundigheid die binnen de betrokken scholen al aanwezig is.

Ontwikkelingen binnen Passend Onderwijs zullen gaan leiden tot een regionale resultaatverplichting als het gaat om een passende onderwijsplek voor de jeugdigen  van samenwerkende scholen. Het Onderwijs Diensten Centrum zal hierbij een belangrijke plaats innemen. Kijk voor meer informatie op de website Passend Onderwijs

Het Onderwijs Diensten Centrum wil in dit kader een bijdrage leveren aan het behoud en de verbetering van de zorg voor leerlingen op de scholen van het Samenwerkingsverband VO - WM. Het functioneert daarbij als een vraag gestuurde organisatie, is vernieuwend en draagt kennis uit. Het Onderwijs Diensten Centrum moet een schakel zijn in de keten van Passend Onderwijs, die als het goed is, rond een leerling georganiseerd wordt.

Het Onderwijs Diensten Centrum wil een professionele organisatie zijn, d.w.z. een organisatie, waarin kwalitatief goed werk wordt geleverd, waarin effectief wordt gewerkt en waarin de werknemers een  “klantgerichte” en proactieve werkhouding hebben.

Het Onderwijs Diensten Centrum wil een transparante organisatie zijn, d.w.z. een organisatie, die zichtbaar, open en toegankelijk is.

Het Onderwijs Diensten Centrum maakt deel uit van het continuüm van zorg van het Samenwerkingsverband VO-WM. Het centrum is ondergebracht in een aparte organisatorische eenheid en valt onder de eindverantwoordelijkheid van de directeur van het DaCapo College.
De bezetting van het Onderwijs Diensten Centrum bestaat uit een coördinator, een vijftal gedragswetenschappers, twee remedial teachers en twee psychodiagnostisch medewerkers (zie verder bij team).

Huidige situatie
Het Onderwijs Diensten Centrum wordt gezien als een kenniscentrum, dat op aanvraag van de deelnemende scholen van het Samenwerkingsverband VO-WM ondersteuning en deskundigheidsoverdracht verzorgt. Te denken valt aan: deelname aan de Zorgadviesteams, preventieve zorg in de vorm van collegiale consultatie, diagnostiek op het gebied van psychologie en didactiek, het geven van faalangstreductietrainingen, sociale vaardigheidstrainingen en psychofysieke weerbaarheidstrainingen.

Het Onderwijs Diensten Centrum ondersteunt specifiek de breedtezorg binnen het Samenwerkingsverband VO-WM zichtbaar in de Unit Begeleiding en Ondersteuning, de Reboundvoorziening en de Time Out voorziening door de inzet van psychologen, orthopedagogen, remedial teachers en psychodiagnostisch medewerkers.

Coördinator
Mevr. T. Flinzner-Klijn

Didactici
Mevr. D. Danse
Mevr. T. Flinzner-Klijn

Psychodiagnostisch medewerkers
Mevr. L. Kraayvanger-Moors
Mevr. drs. Y. Tummers

Orthopedagogen / psychologen
Mevr. drs. J. van Asselt-Verheij (Orthopedagoog-generalist)
Mevr. drs. G. van Kempen-Stassen (Orthopedagoog/GZ-psycholoog)
Mevr. V. Pak-Habets (MSc Orthopedagoog)
Mevr. drs. R. Smeets (Psycholoog)
Mevr. drs. Y. Tummers (Psycholoog)
Mevr. drs. L. Wetzels-Huisinga (Orthopedagoog/GZ-psycholoog)